o(╯□╰)o 研学旅行是综合实践活动课程中考察探究活动的重要形式，是在真实情境下开展劳动教育(生活自理能力)教育、安全教育、公共道德教育、环保教育等诸多主题教育的最好时机。在设计和实施一、确立研学课程三维目标的基本要求1.制定课程目标必须依据研学课程标准、研学的具体内容和学生学情特点的要求。2.研学目标的确定要全面、具体、恰当。所谓全面，即要关注

＞△＜ 课程目标：1、让学生了解地震的基本知识。2、让学生掌握地震逃生技能。3、通过地震体验馆的体验，加深学生的印象。4、通过观看感人视频，弘扬中华民族艰苦奋斗、勤劳勇敢的精神，理3.脱离实际，目标异化研学旅行是一个人文性与综合性极强的学习活动，社会中的大事小事都能进入研学旅行课程设计中，成为研学内容的一部分，研学旅行过程中的任何一点都可以变成研学旅

地理研学旅行课程目标地理研学旅行课程目标是让学生在实践中学习地理知识，通过旅行感受地理环境，培养学生对地理环境的认识和兴趣，提高学生的地理素养。地理研3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。四、活动注意

一、研学旅行课程目标研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培养学生良好的科学素研学旅行的目标怎么写1 1 、与校内知识结合，构建研学旅行与学校课程有机统一研学旅行是一种课程形态，是中国教育的一部分，它在学校育人工作中起着至关重要的作

第四步：课程目标，课程目标一定要写丰富，我给大家总结三个标题，《知识与技能目标》《过程与方法目标》《情感态度与价值观目标》第五步：课程安排，这个课程安排尽可能分为小课时，别人三、工作目标：1、通过备课组的活动，在相互学习、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。2、加强美术教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、教