经过近一学年的自主研究，通过班级研究性学习成果展示，高一年段从157个课题中选了出20个优秀课题参加校级成果展示。2021年6月21日下午三点，三明二中研究性学习成果校级展示(高一专仲夏五月，热浪翻涌。河中的校园，活力四溢。5月24日下午，揭西县河婆中学2020-2021学年度第二学期高一级研究性学习成果展示活动圆满落下帷幕。此次研究性学习活动，旨在落实立德树人

高一年级研究性成果展示汇报会为充分发挥综合实践活动跨学科、项目式、实践育人的价值，探究学生创造力培养的实践路径，长沙铁路第一中学于4月15日下午在多功能报告厅，举行高一年级高一研究性报告范文1: 苏州，这个带着2500多年古典历史的城市，在新的时代潮流中经受着一波又一波的挑战，是慢慢湮灭还是始终屹立在浪尖上？我们并不希望眼见着古城的秀美典雅慢

南京市第四中学2005-2006年度高一研究性学习成果集2006第一篇开篇第二篇自然规律第1篇：高一研究性成果及创新性成果一、活动开展的目的和好处随着社会的进步，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念研究性学习随之产生。这种新的学习方式注

研究性学习开题报告高一课题研究报告范文第2篇一、课题名称：山水与文化二、课题组组长：王君杰成员：王泽琛，王文周，,白松，闵超三、课题提出背景说明：中国山水千姿百态，可谓“夏风吹动谷连天，麦浪金波万里绵。”在这赤日炎炎，收获满满的季节，我校高一年级研究性学习经过学生自主选题、班内开题、自主研究后，于7月7日举办了2021-2022学年研究性学习结题汇

研究背景已开展的主要活动1、相关资料搜集2、抽样问卷调查3、专家采访4、实地考察5、资料整理6、辩论会、讨论会遇到的困难及对策：困难：1、2、对策：1、2、成果要点及研究性学习是指学生在教师的指导下，从自然现象和自我学习、生活中选择和确定研究性学习课题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习的实施一般