小学语文课题研究篇1 一、重视课题研究，提高研究水平1、以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。2、认真做好语文相关课题的研究工作，高度重视研究过程，扎实有一、课题的确立我们组的子课题是“小学语文课堂提问的研究”，我们选择这个课题的本意就是实用，实际，每节课、每个老师都离不开的就是提问二、前期工作(一)收

⊙０⊙ 9.研究语言文字表达能力：课本中的语言文本应该如何表达，让学生更好的学会表达？10.研究文字动词的使用：语文教材中对动词的使用及表达如何能够帮助学生更好的理解文字？以上是篇五：小学语文校本研修课题及内容小学语文校本研修计划五篇计划一：小学语文校本研修计划一、指导思想人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。小学语文的校本研修就是

∩＾∩ 小学语文小学语文教学课题小学语文教学1.低年级识字写字教学的课程目标如何定位2.低年级阅读教学随文识字的课程目标定位3.小学阶段古诗词教学课程目标的定位问题4.小学“生活化语文教学研究”主课题包括以下三个子课题：1、语文课堂短时、高效的生活化教学研究：责任人：洪越) 研究改进课堂教学，压缩语文课文的教学时数，提高教学效率，帮助学生掌握语

1、来自语文课本的一个奥秘很多学生和家长都是不清楚这个奥秘的，也是学习语文的引导方向。那就是课题旁边带有星号的课文。我们翻开课本目录的时候，会发现有一些课文的前面是带答：1、农村小学高年级学生“怕态搏写”作文的原因调查及对策的研究2、小学高段有效作文拿闭梁课题研究3、体验快乐，小学梯度作文的实践研究4、注重观察引导积累提高小学生写人

●▽● 1、语文课题的研究对象，即我要就什么问题展开研究，答案就是研究对象。2、语文课题的研究总体框架，即我要研究的具体内容有哪些，这些内容之间的逻辑关系是什么？撰写时不宜太少，也不课堂教学的艺术是新时期语文教学理论研究广泛探讨的课题，对它的本质认识有众多见解：有的人认为教学艺术是娴熟的教学技术，有的人认为教学艺术的本质在于规律性与个性的统一，有的人认