通过这样的模式，把家政学高校学生与市场就业导向相结合，培养出真正的产教融合型学科人才。”吉林农业大学家政学院与企业签署产学研协同育人协议吉林农业大学家政学院院长吴莹带领学生深入养老通过对吉林农业大学家政学应用型人才培养的研究与实践，摸索出“平台+模块”的课程体系，注重学生实践能力和创新能力培养的教学模式，强调校企合作的重要作用，为家政学培养

近日，国家新闻出版署发文(国新出审[2023]912号)同意我校创办《家政学刊》出版单位为吉林农业大学期刊中心《家政学刊》编辑部。出版宗旨为传播家政学理论与实2008.09-2012.06,吉林农业大学家政学学士2012.09-2015.06,吉林农业大学社会学硕士2015.08-至今，吉林农业大学家政学系讲师三、发表论文1.姜晶书家政

“是家政学专业，不是家政服务专业，所谓的专业对口，也不是打扫卫生、当保姆。”对于不少人的误解，吉林农业大学家政学毕业生晏祺君早已习惯，但从未放弃为专业正名。毕业后，晏祺君赴日本留学，他介绍了吉林农业大学家政学专业的发展历程及取得的重要成果，阐明了吉林农业大学家政学专业为全国家政类专业发展、全国各地家政服务业和养老产业提供智力支持和人才保障的重要作用。

家政学的专业课程很丰富。在吉林农业大学里，贺仪这个专业的学生少见地不用下田插秧，可以在实验室里做美食、学茶艺。聊到这里，贺仪翻出了当年的课表，认真地回顾了起来。“我们的专业课主要分为2001-2005吉林大学学士(社会体育) 2005-2007吉林大学硕士(体育人文社会学) 2007-2015吉林农业大学助教、讲师2015至今吉林农业大学副教授2015年9月吉林农业大

老年护理学作为其专业的一门核心课程，与传统的医学护理院校中的老年护理课程存在一定的差别，所以，立足于家政学专业的人才培养目标及专业发展，来分析老年护理课程的教学现状，这样的争议不只杨晨涛经历过。自2003年起，吉林农业大学开设我国首个家政学本科专业以来，选择修读家政学的本科生们或多或少都遇到过类似窘境。不少人认为，家政学毕业就是当保姆，在本科院校中培