╯▂╰ 投身到学习当中，研究性学习，一个很奇妙的课，不久的将来，它会更好的帮助我度过一个又一个难关，完成自己的梦想。—葛亮时间过的可真快，转眼间，我们小组的课题研究已接近尾声。在这课程内容包括EPQ表格详解、思维提升技巧、数据分析、研究方法、英文报告写作等重要章节，TABS将结合学生选题领域与特点，提供班课或一对一教学。TABS科研导师

高中研究性学习报告篇1 20世纪90年代以来，世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容。与此同时，研究性学习也应运而生，成为教育领域的一个世界性课题。研究性学习的开展是1、殷雨轩---统稿市场调研问题，形成调研问卷，统稿研究报告2、吴心语---整理问卷数据，形成问卷记录3、刘佳琦---撰写课题研究背景、研究内容4、徐绮思---撰写课题研究目的、研究意义5

温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响|高中学生研究性课题报告范文汇景研学助力新高考综合素质评价研究性学习报告研究课题：温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响班级：高二(4)班指导教师：** 组长：** 第二阶段――针对有一定综合实践活动经验，但实践经验尚不充足的学生，如进入高中阶段的第二、三个课题，由学生自主结组提出选题，教师组织一定单位内的选题分析讨

研究性学习报告1 课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法学生姓名：XXX 班级：高一班同组学生姓名：XXXXXX 指导教师姓名：XX 报告完成日期：二零零九年十二月二日摘要：粉笔粉尘污染在学校中可行性：分工明确，组员可就自己能力完成相关事务，将报告完成。预期的成果：论文(结合实际，附操作点，将调查结果反思等加入其中，运用一些名言，提倡同学们节水) 总结：同学们实践能力增