打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。我们学校

一、确定写作对象和特征事物包括植物、动物、静物，要写哪一种大家要提前确定。然后收集资料，对说明对象的特征总结归纳。二、明确说明顺序(1)时间顺序(2)空间顺序(3)逻辑顺序清晰的2、作比较：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而更具体深刻的突出被说明事物的特征。一般说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，所以文中往往会出

●△● 打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。定义：打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。作

⊙▽⊙ 用比喻、拟人的手法描写一个熟透的红苹果. 熟透的红苹果好像胖娃娃的脸庞，红润光亮——色浓浓的香气诱惑着它的主人，好像在说“我是最好的.”——香一口下去，清脆我来介绍一下熟悉的一种事物：手机。方法一：定义说明手机是一种可以进行通讯和计算的电子设备，它通常具有以下特点：小巧轻便，方便携带：手机通常体积较小，

教学重点运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物，要突出这种事物的特征。教学难点在介绍事物特征的时候，要按照一定的顺序。苏霍姆林斯基曾说：“课上得有趣，学生就可以带着一种高涨的波动的情绪从事学习和思考，对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”那么让课变得有趣常采用以下三种方法。1.采用创设情境营