评讲课，是教师针对学生考试或测验或课外练习、作业情况所进行的评议讲解课。它是小学语文教学中一个非常重要的环节。在教师有重点地讲评、有指向地训练、有逻辑地分析、动静结合的课小学语文小课题研究篇1 一、重视课题研究，提高研究水平1、以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。2、认真做好语文相关课题的研究工作，高度重视研究过程，扎实

小学语文小课题研究范文1 【关键词】语文；引导；问题“良好的开端是成功的一半”，课堂教学的引导，在教学中起着重要的铺垫作用。引导是否得法，是否能激发起学生的学习兴趣，是衡量引小学语文教研课题研究计划篇1 一、指导思想：深入推进新课程改革的实施，认真落实金湾区教科培中心和学校新学期的工作目标，结合实际，以抓教学质量为核心，大胆

╯＾╰ 1 小学语文教研和课改的存在问题1.1 教师参与教研工作的积极性不高从狭义上来看，教研的意思是教学与研究，从广义上来说，教研分为三个阶段，即：钻研，教研，小学语文小课题研究（一）帮忙推荐一个小学语文研究课题)优化课堂教学模式的研究2)讲读教学与学生自主参与的研究3)作文教学从日记人手的研究4)小学生习作过程的研究5)小学

≡(▔﹏▔)≡ 1、教研组小课题成员对自己课堂的一次教学反思。2、在教研博客上传课教后反思。3、充分利用好“达标课”，提高课堂教学水平的同时对教学评价进行研究。十月份：1、学习有关“生本第1篇：小学语文小课题研究范文长期以来，学生学习似乎与"课题"研究无关，搞课题似乎是大人的事。因而，我们的学生普遍缺乏独立性、创造性。然而，在美国，进行小课