《手工书设计》教学设计【学习领域】设计、应用【课时】1 课时【教学目标】知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生《手工书设计》教材分析书如果没有设计就不能称其为书。本科研究的内容是手工书的设计，在整个课程教材体系中属于设计·应用教学领域，对于提高学生动手实践与创作能力有重要

手工设计美术教学初中书籍七年级上册第二单元《手工书设计》教案设计备课人：手工书设计课时设计应用授课年级初二教学目标：知识与技能：通过学习，了解手工书设初中义务教育阶段美术课程的价值应注意使学生在美术学习的过程中逐步体会美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身奠定基础新课标中在课程性质与价值中提到要形成学

ˋ０ˊ 初中美术教资面试试讲分享《手工书设计》题本+教案+逐字稿+板书+答辩应有尽有！整理了近期的资料，面试靠他事半功倍手工书设计步骤：1根据书籍的主题，决定书籍的外观设计、开本与页数。2设计书的封面、封底的构图与颜色，包括书名、作者姓名、封面图彩、色彩、构图、定价、内文

初中美术《手工书设计》教学设计教学内容：《手工书设计》年级八年级上执教教学程序教学活动学生活动设计设计目的和说明课前准备安排学生课前了解教材内容。布置初中美术《手工书设计》教学内容：《手工书设计》年级八年级上册执教教学程序教学活动学生活动设计设计目的和说明课前准备安排学生课前了解教材内容。布置学生提前做相关