ˋ＾ˊ〉-# (2)在课程资源的开发与利用中，教师层面的课程资源是最重要的课程资源。因为教师不仅影响着课程资源的鉴别、开发、利用和积累，是素材性课程资源的主要载体，而综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与题干不符，排除；并不是所有的资源都是课程资源，只有哪些进入课程、与教学活动发生联系的，并对

它是有范围的并不是一切资源都是课程资源。10.教材是基本的课程资源。正确课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。实施课程的基本方式就是开展教学。而教材是最常见的素材性课程资源。科技的发展给素材性课程资源的开发和利用带来了便利，但是素材性课程资源不能直接构成课程，需要经过加工并辅助实施才能称为课程

教材是最常见的素材性课程资源。科技的发展给素材性课程资源的开发和利用带来了便利，但是素材性课程资源不能直接构成课程，需要经过加工并辅助实施才能称为课程三、辨析题预测练习1、课程标准是对学校课程的总体规划，它规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。【偷换概念】参考答案：此说法是错

二、辨析题1.教材是唯一的课程资源。2.新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。3、目前在我国义务教育和基础教育是同一个概念三、简答题1.联系实教材是最常见的素材性课程资源。科技的发展给素材性课程资源的开发和利用带来了便利，但是素材性课程资源不能直接构成课程，需要经过加工并辅助实施才能称为课程

1课程资源就是指教材错。课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。教材无疑是重要的课程资源，但课程资源绝不仅仅是教材，也绝不仅仅限学生在新课程中，既是课程资源的消费者，又是课程资源的开发者。1)这种说法是正确的。2)①学生既是课程资源的消费者，又是课程资源的开发者。尤其是在现代信